0% Fricción · 100% LOMLOE · STEAM

Convierte tu Aula en un
Laboratorio de Cambio Climático
con datos reales.

El hardware IoT educativo que devuelve al profesor sus horas de preparación. Y a los alumnos, la curiosidad de medir el mundo real con sus propias manos.

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350+ Alumnos en pilotos
8 Escuelas piloto
EIT UE Premio 2024
LOMLOE Currículo listo
P-Bit · Data Dashboard EN VIVO
🌡️ Temperatura
23.4°C
💧 Humedad
58%
🌱 Suelo
Óptimo
🔊 Ruido
Tranquilo
☀️ Luz
340 Lux
Temperatura – Últimos 5 min
22.1° 23.4°
ESP32 · BLE CONNECTED ● P_BIT_KIT_01
✓ Plug & Play ✓ Sin instalación ✓ LOMLOE alineado
🌡️ Temperatura 23.4°C
💧 Humedad 58%
🌱 Suelo Óptimo
🔊 Ruido Tranquilo
☀️ Luz 340 Lux
🌊 DS18B20 18.2°C
🛡️ Garantía 2 años
🌡️ Temperatura 23.4°C
💧 Humedad 58%
🌱 Suelo Óptimo
🔊 Ruido Tranquilo
☀️ Luz 340 Lux
🌊 DS18B20 18.2°C
🛡️ Garantía 2 años
Míralo en acción

Así se usa POWAR STEAM en el aula

Alumnos de España y Croacia midiendo, experimentando y aprendiendo con el P-Bit y el simulador de clima.

Al reproducirlo se carga YouTube.

Dos alumnas miden la humedad del suelo con el P-Bit
Croacia, 2025
Pablo Zuloaga con alumnos en el proyecto de hongos de la Escola Joan Miró
Escola Joan Miró, 2024
Un estudiante usa la plataforma del simulador de clima
Fixing the Futures, Barcelona, 2023
Dos docentes preparan un experimento de humedad del suelo
Formación docente, Croacia, 2025
El reto en las aulas hoy

La teoría aburre.
La experimentación engancha.

Enseñar proyectos STEAM suele significar pelearse con cables sueltos, instalar drivers incompatibles y buscar a ciegas cómo encajarlo en el currículo. Se acabó perder tu tiempo libre.

Tres alumnas miden con el P-Bit durante el piloto de Croacia (2025)
Piloto Erasmus+ en Croacia, 2025
70%
De los jóvenes no sabe explicar el cambio climático (UNESCO). Cuando el dato sale del patio, no del libro de texto, la conversación cambia.
0h
De instalaciones del departamento informático. Plug & Play absoluto. La tecnología en clase debe ayudar al docente, no darle más trabajo.
100%
Integrado con la LOMLOE. No te rompas la cabeza adaptando el temario, con un clic generas las Situaciones de Aprendizaje listas para evaluar.
Cómo funciona

Cero Barreras en 3 Pasos

Sin instalación, sin curva de aprendizaje, sin perder la tarde del domingo preparando la clase.

1

Magia Plug & Play real

Saca el P-Bit de la caja y conéctalo al USB. Instantáneamente emite telemetría ambiental directa al navegador. Sin instalar software ni tocar redes del colegio.

Fricción y Errores: 0%
2

Enganchar al Aula

Tus alumnos programan visualmente con bloques y ven cómo cambian los niveles de luz, ruido o temperatura de su clase. Física y biología explicadas mediante la acción en vivo.

100% Interacción Alumnos
3

Tu Copiloto Docente

Di adiós a picar PDFs infinitos. PowarED genera Situaciones de Aprendizaje LOMLOE con rúbricas de evaluación en segundos. Recupera tus tardes.

Recupera tus fines de semana

Nuestro Ecosistema

Dos productos físicos y tres plataformas digitales. Del sensor al aula, de los datos al currículo.

Alineación Curricular

Sin esfuerzo extra
para el docente.

Las prácticas con P-Bit están mapeadas a LOMLOE, GreenComp, ODS y al programa IB. Tú das clase. Nosotros nos encargamos de la justificación curricular.

Conoce cómo lo hacemos →
Pablo Zuloaga con docentes probando el P-Bit v3 en una formación
Formación docente, Croacia, 2025
España — LOMLOE Situaciones de Aprendizaje con criterios de evaluación para 1º–4º ESO, Bachillerato y FP.
Internacional — UNESCO / ODS Agenda 2030 Métricas de los sensores directamente aplicables a ODS 11, 12 y 13 (Acción Climática).
Europa — Marco GreenComp Pensamiento Sistémico según el Marco Europeo de Competencias en Sostenibilidad.
Internacional — IB Baccalaureate Integración con el programa IB para colegios internacionales de España y Europa.
Reconocimientos institucionales

Validado por Europa

Tres reconocimientos de la Unión Europea y la academia, en competencia abierta con proyectos de más de 50 países.

1er lugar · 2024

EIT Jumpstarter

New European Bauhaus — European Institute of Innovation & Technology (UE). 600 solicitudes, 22 países, 49 finalistas.

600
solicitudes
22
países
10K€
financiación
3er lugar · 2025

Green Skills Award

European Training Foundation (ETF — UE). 250+ candidaturas de 50+ países. Votación pública internacional.

250+
candidaturas
50+
países
57K
votos
Finalista · 2025

SpinUOC

Programa de emprendimiento de la UOC, 13ª edición. 8 finalistas seleccionados de toda España. Gala en Campus Poblenou, Barcelona.

8
finalistas ES
13ª
edición

Lo que la comunidad dice

"Creo q el simulador climático sería una gran herramienta para enseñar sobre educación climática al mundo"
F
Francisco el Activista Influenciador climático
"Me encantan los colores y lo fácil que es de usar. Me gustaría tener uno en casa para hacer diferentes experimentos"
J
Josep Estudiante de Secundaria
"Los escenarios de aprendizaje de Powar Steam ayudan a reducir la carga laboral de los docentes al ofrecerle situaciones y experimentos prediseñados"
M
Magdalena Camps Directora Colegio Pau Sans
"Creo q el P- Bit es una gran herramienta para facilitar la explicación de conceptos científicos complicados"
M
Marc Director Ciencia Escola Pere Lliscart
Grupo de alumnos y docentes saludando en un centro de Croacia
Croacia, 2025
Visitantes mirando el simulador de clima en el stand de POWAR
Maker Faire Shenzhen, 2023
Visitantes en el stand de POWAR con el simulador de clima y el P-Bit
Fixing the Futures, Barcelona, 2023

Preguntas Frecuentes

Dudas comunes sobre cómo implementar tecnología STEAM en el aula.

Los alumnos miden temperatura, humedad, luz o ruido de su propia aula y patio. El clima deja de ser un dato global abstracto y empieza a ser algo que pueden ver cambiar a lo largo del día. De ahí salen las preguntas que llevan a la acción.
Es el proceso de usar tecnologías asistidas por ordenador para crear objetos físicos. En POWAR STEAM lo usamos para que los alumnos diseñen soluciones tecnológicas a problemas ambientales.
Sí. Funciona en el navegador, sin instalar nada y sin pedir permisos al departamento de informática del centro. Saca el P-Bit de la caja, conéctalo al USB y los datos aparecen en pantalla.
Porque conecta lo que se aprende en clase con problemas que ya afectan a los alumnos: cambio climático, calidad del aire, escasez de agua. STEAM les da las herramientas para entenderlos y, sobre todo, para proponer soluciones.
Empieza hoy

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climática a tu aula?

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