Des de Barcelona dissenyem sensors reals, plataformes de dades i materials curriculars perquè qualsevol docent pugui ensenyar el canvi climàtic amb mesures pròpies de l'aula, no amb gràfiques d'internet.
A POWAR STEAM apropem la ciència climàtica a l'aula amb maquinari IoT, programari educatiu i recursos didàctics que redueixen la càrrega de preparació del professorat i donen a l'alumnat dades reals per investigar, comparar i treure conclusions pròpies.
Que cada centre educatiu pugui mesurar el clima del seu entorn, entendre les dades i actuar-hi, amb les mateixes eines que fa servir un investigador, però pensades per a l'aula des del primer dia.
Pablo Zuloaga · Fundador de POWAR STEAM
POWAR va començar com una pregunta per a agricultors: com assajar avui el clima que tindrà el seu camp demà. Aquesta mateixa pregunta, portada a l'aula, és la que avui dona sentit a tot el que fem: que l'alumnat mesuri el seu propi clima i l'entengui amb dades reals.
En reproduir-lo es carrega YouTube.
Al Master in Design for Emergent Futures (IaaC i Elisava), Pablo Zuloaga es pregunta com ajudar els petits agricultors a preparar-se per al clima que ve. Així neix POWAR: Plant Observatory of Weather Adaptability for Resilience.
A l'IaaC i al Fab Lab Barcelona es construeix la primera caixa: descarrega el temps real de qualsevol ciutat i el reprodueix a dins, per veure com creixeria una planta en un altre clima.
Amb el suport de la Diputació de Barcelona i de l'Ajuntament de Rupit es construeix un segon prototip, pensat per al món rural.
Arriba el tercer prototip del simulador, amb placa pròpia i una plataforma web per triar el clima. En paral·lel neix la primera versió del P-Bit, un petit ordinador ambiental per mesurar a l'aula.
El P-Bit v2 es dissenya amb docents i es prova en tres escoles. I POWAR surt a ensenyar el que fa:
Es forma l'equip i el P-Bit v3 arriba als centres: alumnes d'Espanya i Croàcia el fan servir en projectes reals, com el cultiu de bolets de l'Escola Joan Miró.
POWAR STEAM es constitueix com a empresa. Formem docents i treballem amb alumnes a Croàcia dins d'un projecte Erasmus+, i preparem el pilot de la nova versió del simulador a les escoles.
Els principis que guien cada decisió de disseny, negoci i impacte que prenem.
Cada producte que dissenyem ha d'ajudar un estudiant a entendre el seu entorn climàtic amb dades pròpies, no amb abstraccions.
Incorporem sensors IoT i simuladors climàtics perquè les preguntes de l'aula mereixen eines que connectin ciència real i sostenibilitat.
Creiem en la col·laboració i el coneixement compartit. POWAR STEAM promou l'Open Source perquè docents i desenvolupadors adaptin els recursos al màxim.
Tots els docents mereixen recursos educatius eficaços i fàcils d'implementar. Els nostres productes inclouen situacions d'aprenentatge alineades amb el currículum, sense requerir coneixements tècnics avançats.
Treballem amb institucions, educadors i organitzacions per construir un ecosistema de suport que potenciï l'impacte de l'educació climàtica a escala global.
Institucions, programes i esdeveniments que han format part del nostre camí.
Uneix-te a nosaltres per impulsar l'educació climàtica i preparar les generacions futures per afrontar els reptes del canvi climàtic.