❄️🔥 Días Cálidos vs. Días Fríos
Cómo el agua regula el clima del planeta, midiendo su temperatura al sol, en sombra y en frío con el sensor DS18B20 del P-Bit.
Mediciones y comparación en diferentes momentos del día.
Para registrar datos en distintos tipos de clima.
De qué trata
El agua es un elemento fundamental en la regulación del clima de nuestro planeta. Los océanos, ríos y lagos almacenan y liberan calor, influyendo en las temperaturas globales y locales.
En este experimento, el alumnado usará el sensor de temperatura de líquidos DS18B20 del P-Bit para medir cómo cambia la temperatura del agua en diferentes condiciones: bajo el sol, en la sombra, y en un lugar frío o con viento.
Objetivos de la situación
- Analizar cómo varía la temperatura del agua en diferentes condiciones ambientales.
- Relacionar estos cambios con el comportamiento del clima.
- Comprender la importancia de la absorción y pérdida de calor en líquidos.
Saberes de la LOMLOE relacionados
Ciencias de la Naturaleza (Primaria y ESO)
- Concepto de calor y transferencia térmica en líquidos.
- Conciencia ecosocial: relación entre temperatura del agua y el cambio climático.
Geografía (ESO)
- Influencia de los océanos y cuerpos de agua en el clima.
Matemáticas (Primaria y ESO)
- Recogida, organización y representación de datos en tablas y gráficos.
Tecnología (ESO)
- Uso de sensores para medir cambios ambientales.
Qué necesitas
Desarrollo paso a paso
Analizaremos cómo cambia la temperatura del agua en tres condiciones: un vaso expuesto al sol, uno en la sombra, y uno en un lugar frío o con viento, usando el sensor DS18B20 del P-Bit para registrar los cambios cada 5-10 minutos.
1. Planteamiento de la pregunta de investigación
- ¿Cómo influye la exposición al sol en la temperatura del agua?
- ¿Cómo varía la temperatura del agua en diferentes condiciones climáticas?
- ¿Qué implicaciones tiene esto en el clima global y el cambio climático?
2. Formulación de hipótesis
Algunos ejemplos que puede plantear el alumnado:
«El agua en un ambiente frío perderá calor más rápidamente.»
3. Preparación del experimento
- Llenar tres vasos con la misma cantidad de agua.
- Colocar cada vaso en una ubicación diferente: uno al sol directo, otro en la sombra, y otro en un lugar frío o con corriente de aire.
- Conectar el sensor DS18B20 al P-Bit y probarlo antes de empezar.
4. Toma de datos
Mediciones a registrar
- Temperatura del agua en cada vaso al inicio.
- Mediciones cada 5-10 minutos, durante al menos 30 minutos.
Ejemplo de tabla de datos
| Tiempo | Sol | Sombra | Frío / viento |
|---|---|---|---|
| 0 min | — | — | — |
| 10 min | — | — | — |
| 20 min | — | — | — |
| 30 min | — | — | — |
5. Análisis de datos
- ¿En qué vaso aumentó la temperatura más rápido? ¿Cuál se mantuvo más estable?
- ¿Cómo se relaciona esto con lo que ocurre en la Tierra?
- ¿Cómo afecta la temperatura del agua a los océanos y al clima global?
- ¿Qué rol juega el agua en la mitigación del cambio climático?
6. Reflexión y conclusiones
Preguntas para el debate
- ¿Se confirmaron nuestras hipótesis?
- ¿Por qué los océanos y grandes masas de agua ayudan a regular la temperatura del planeta?
- ¿Qué podemos aprender de esto para mejorar el uso del agua en nuestra vida cotidiana?
7. Soluciones y alternativas sostenibles
- Cuidado de océanos, ríos y lagos, esenciales para regular la temperatura del planeta.
- Reducción de emisiones que calientan el agua de los océanos y aceleran fenómenos como el deshielo.
- Uso de sensores como el P-Bit para monitorear la temperatura de cuerpos de agua cercanos.
Actividades adicionales
Cinco propuestas para ampliar la situación según el tiempo disponible y el nivel del grupo.
1. Diario climático ilustrado 📖🖌️
Objetivo: registrar la temperatura y sus efectos a diario.
Descripción: crear un diario con observaciones climáticas y dibujos de los cambios térmicos.
Técnica: documentación científica y arte.
2. Termómetro casero 🌡️
Objetivo: medir la temperatura con materiales simples.
Descripción: construir un termómetro con agua coloreada y tubos plásticos.
Técnica: física y experimentación casera.
3. Mapas de temperatura 🗺️
Objetivo: representar las variaciones térmicas en un mapa.
Descripción: crear un mapa interactivo con los datos registrados usando Google My Maps.
Técnica: análisis geoespacial.
4. Canción del clima: "Días de fuego, días de hielo" 🎶
Objetivo: explicar los cambios climáticos extremos con música.
Descripción: componer una canción sobre cómo varía la temperatura.
Técnica: música y educación ambiental.
5. Mapa sensorial de la temperatura 🎨
Objetivo: relacionar la sensación térmica con los datos científicos.
Descripción: crear un mapa donde cada estudiante asocie los datos climáticos con sus propias percepciones térmicas.
Técnica: ciencia y percepción sensorial.
Aplicaciones y extensiones
Cómo adaptar la situación según la etapa educativa, y cómo conectarla con otras materias.