PROJECTES STEAM I BENESTAR
Monitoratge de la Qualitat Ambiental i el Soroll a l'Aula
Per POWAR STEAM
•
15 Març 2025
•
2 min de lectura
El soroll excessiu als passadissos i les aules no és només molest: segons estudis neuroeducatius, nivells superiors als 65 dB redueixen la comprensió lectora i augmenten la fatiga cognitiva tant en estudiants com en professors.
En aquest projecte pràctic expliquem com fer servir el micròfon natiu (Mic) i els sensors de confort del P-Bit per crear un semàfor sonor i un mapa de salut acústica de l'escola.
1. El maquinari: El micròfon del P-Bit i el seu funcionament
A diferència dels sensors digitals com el DHT11, el micròfon del P-Bit captura l'amplitud d'ona del so circumdant i la tradueix a un senyal analògic continu (ADC). Això permet als estudiants comprendre el concepte físic de la freqüència i pressió sonora de manera intuïtiva.
Visualització a la Pantalla TFT
A la pantalla integrada del P-Bit, la intensitat acústica es representa com un indicador de barra animat o mitjançant el canvi de color del LED RGB (Verd = Confort, Groc = Precaució, Vermell = Soroll Excessiu).
2. Activitat a l'aula: El Semàfor Acústic
Amb la plataforma de programació visual P-Blocks, els alumnes construeixen el codi del semàfor sonor en només 5 minuts:
LLEGIR Micròfon (Analògic)en bucle continu.SI Soroll < Nivell_Silenci→ Encendre LED Verd (Tranquil·litat).SI Nivell_Silenci < Soroll < Nivell_Alerta→ Encendre LED Groc.SI Soroll > Nivell_Alerta→ Encendre LED Vermell + Brunzidor auditiu d'avís.
3. Creació del Mapa Sonor del Centre
Cada equip desplaça el seu P-Bit a diferents zones durant la jornada lectiva (menjador, biblioteca, gimnàs, passadissos durant el canvi de classe) per obtenir registres reals d'intensitat acústica i tabular els pics de decibels.
4. Resultats i conscienciació comunitària
El projecte conclou amb una anàlisi col·lectiva en què els alumnes dissenyen cartells informatius i presenten recomanacions d'autoregulació del soroll a la comunitat educativa.